天生氣質- 愛工作

寶貝很小時就愛做廚房工作

義大利兒童教育家『蒙特梭利』 發現孩子「喜歡工作，甚於喜歡遊戲」。並從工作中得到「滿足與樂趣」，而毫無厭惡與疲倦的表情。孩子的工作慾望象徵著一種「生命本能的悸動」，在自然的環境中，這種本能會自然地從內化而展露出來。


小寶貝超愛工作的，沒有上幼稚園的她，每天忙著參與大人的一切大小事，不但寶貝很快樂，連我看了都很滿足，因為我知道，在她動手操作的同時，小小腦袋瓜裡也正在建構組織中......。


寶貝堅持要曬衣服，只好留下襪子讓她做，但身高不夠高，示意寶貝要拿小椅子來墊腳，忙完了之後再將小椅子歸位。

　

太陽出來了，將洗好的籃子拿到門口曬太陽，寶貝堅持接手做，

　

但是籃子一直倒下無法站立。

　

最後寶貝想到了解決方法......坐下來壓住籃子？
和籃子一起曬太陽.?＃＆＠ 

　

寶貝很喜歡洗菜，切菜

　

洗米前，先學一下＂一杯米＂，＂半杯米＂

也喜歡＂幫媽媽＂洗碗

　

　

還有將洗碗機裡的碗筷，湯匙分類歸位。

灑掃庭除，好忙哦。

　

還會在浴室清洗

　

也會折衣服哦

　

還要幫媽媽整理種子。

　

愛做工作的特質，每個小孩都有，幫寶貝養成好的習慣，是父母送給小孩最棒的禮物。

「自由、工作和秩序」是蒙特梭利教育建構的三要素，「工作」有助於培養獨立性。當孩子專注於工作中，彼此之間沒有妒忌，沒有爭吵，良好的紀律就呈現出來了。它不同於舊式教育裡那種制式的、不容辯駁的威權政策下“不許動”的方法。


當孩子對一項工作有了強烈的興趣，從他臉上的表情形和長時間全神貫注於一項活動，就知道孩子已走上了「紀律」之路，這樣一種身心靈結合的自由活動形成良好紀律的典範。～摘錄自"http://tw.myblog.yahoo.com/jw!_E9R7FKUAhKnenAm75ricuw-/article?mid=2&prev=-1&next=1&sc=1" 蒙特梭利教育最符合當今孩子的需要~